近日，國(guó)務院印發(fā)《新一代人工智能(néng)發(fā)展規劃》（以下簡稱《規劃》），明确指出人工智能(néng)成(chéng)爲國(guó)際競争的新焦點，應逐步開(kāi)展全民智能(néng)教育項目，在中小學(xué)階段設置人工智能(néng)相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能(néng)學(xué)科，培養複合型人才，形成(chéng)我國(guó)人工智能(néng)人才高地……

   随著(zhe)該《規劃》的出台，構建全新教育教學(xué)環境，繪智能(néng)教育藍圖等事(shì)宜也逐漸被(bèi)提上日程，而這(zhè)也給led顯示屏在智能(néng)教育領域發(fā)展提供了很好(hǎo)的環境條件。國(guó)内LED行業經(jīng)曆了前幾年的火爆後(hòu)，現在的競争越來越激烈，近來更是陷入産能(néng)過(guò)剩的局面(miàn)。在傳統領域不振的情況下，一些LED企業紛紛開(kāi)始開(kāi)拓新的成(chéng)長(cháng)性市場，而成(chéng)長(cháng)性較好(hǎo)的教育行業自然成(chéng)了不少企業關注和焦點。

   LED行業内的一些屏企積極抓住當下智能(néng)教育的契機，依托自身專業技術，開(kāi)發(fā)相關産品與方案，大力推動LED在教育行業的應用。目前，已有部分企業在該領域取得了不錯的成(chéng)績。如利亞德充分利用小間距LED的核心優勢，基于智慧校園建設中的不同應用場景，打造了相關小間距LED教學(xué)應用解決方案，并在2016年年底攜智慧教學(xué)平台、教育綜合信息雲、教育大數據應用管理綜合平台三大解決方案亮相展會，展示小間距LED顯示屏産品、VR等核心産品在教育教學(xué)領域的應用，在相關展會和論壇上得到了廣大專家學(xué)者和教師的認可和首肯。

    除以上企業外，威創、GQY也有這(zhè)方面(miàn)的拓展。在教育領域，小間距LED結合智能(néng)VR技術是衆多LED企業進(jìn)軍教育的發(fā)力點。 一方面(miàn)，VR與教育的結合可以颠覆傳統教學(xué)方法中受教育的一方無法參與、無法互動的瓶頸，更能(néng)增加教學(xué)的實踐性和真實感，豐富師生對(duì)3D 立體展示和實踐性的需求。另一方面(miàn)，目前VR 教育仍處于初期階段，設備技術的成(chéng)熟度、注入内容的豐富度以及消費級産品的市場認可程度較低，對(duì)于LED企業來說，這(zhè)既是挑戰也是機遇。要知道(dào)VR在各種(zhǒng)應用中都(dōu)離不開(kāi)大屏顯示的需求，擁有更好(hǎo)畫質效果的LED顯示屏無疑可以顯著提升VR産品的用戶體驗。

從VR産品技術角度出發(fā)，相比于提升屏幕刷新率、屏幕分辨率、延遲和設備計算能(néng)力而言，提升屏幕分辨率應該是最容易的了，像目前市場上常見的P1.2-P1.6小間距LED其分辨率就可以媲美8K電視的效果，對(duì)于VR産品而言達到4K分辨率就是其成(chéng)熟的标準。相比傳統的顯示屏，LED小間距屏在亮度、色彩、尺寸、無縫拼接方面(miàn)更具備優勢，能(néng)讓VR場景逼真的展現給更多的參與人觀看及協同交互。除此之外，相比其他終端顯示産品，小間距LED産品能(néng)夠實現大屏無縫拼接顯示，可以給用戶帶來一種(zhǒng)無與倫比的視覺體驗。

    LED+VR技術打開(kāi)了LED在教育應用方向(xiàng)上的重要一步。 未來随著(zhe)智能(néng)教育藍圖的拓展，小間距LED顯示必將(jiāng)技術憑借其無拼縫、優秀的顯示效果，在教育應用中發(fā)揮更加重要的作用。